Национално тело за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању (НАТ) обавестило је све високошколске установе, у складу са дописом Националног савета за високо образовање, да реализација наставе путем комуникационо-информационих система у специфичним околностима не представља одступање од важећих акредитационих стандарда.
You are browsing archives for
Аутор: PMF
III место на такмичењу Serbian Cybersecurity Challenge 2025 за ПМФ тим
На овогодишњем такмичењу Serbian Cybersecurity Challenge 2025 у организацији Сајбер Хероја, од 16 тимова који су се пласирали у финале, ПМФ тим, под називом EOF, је освојио III место.
Тим EOF је састављен од петорице младића – 3 са ПМФ:
- Петар Пилиповић,
- Милош Медић,
- Миша Стефановић,
док је 4. члан тима био Стефан Јовишић, из Гимназије „Тврђава“, а 5. Балаж Бенедек из Гимназије са домом ученика за талентоване ученике „Бољаи“ – Сента.
Саопштење за јавност поводом саопштења Покрајинске владе
Саопштење Покрајинске владе издато поводом састанка Секретара за високо образовање и научноистраживачку делатност проф. др Бранка Маркоског са деканима факултета Универзитета у Новом Саду одржаног 26. маја није у складу са чињеницом да се о поменутим темама на састанку разговарало, али да о њима није постигнута сагласност, услед чега његов наслов и садржај представљају тенденциозну интерпретацију.
У потпису декани:
Мр Зоран Крајишник, редовни професор, декан Академије уметности Нови Сад
Др Ненад Магазин, редовни професор, декан Пољопривредног факултета
Др Александар Чучковић, редовни професор, декан Економског факултета у Суботици
Др Срђан Рончевић, редовни професор, декан Природно-математичког факултета
Др Милан Трифковић, редовни професор, декан Грађевинског факултета Суботица
Др Саша Марковић, редовни професор, декан Педагошког факултета у Сомбору
Одржан Lunchtime Talk #8 о доказу концепта у науци
Канцеларија за међународну сарадњу Природно-математичког факултета са великим задовољством организовала је Lunchtime Talk #8 на тему „Доказ концепта у науци“, који је одржан у просторијама факултета. Др Наташа Слијепчевић, научна сарадница на Департману за хемију, биохемију и заштиту животне средине, поделила је своје богато искуство и знање у имплементацији пројекта SedSubMat, који се финансира из Фонда за науку Републике Србије, као наставак BEuSED пројекта.
У оквиру презентације, др Слијепчевић је обухватила кључне аспекте развоја иновација, фокусирајући се на процес од идеје до доказа концепта. Учесници су имали прилику да сазнају:
- Како се развија иновација у оквиру пројекта Доказа Концепта ФН и које су кључне лекције из процеса имплементације.
- Како правилно развити иновативно решење, уз посебан нагласак на изазове и успехе током имплементације и сарадњу са Фондом за науку.
- Презентација је укључивала практичне препоруке, укључујући шта је функционисало, а шта није, уз водич за истраживаче који желе да трансформишу своје идеје у конкретне иновације.
Овај догађај је био прилика за све присутне да се детаљније упознају са изазовима и приликама које доноси имплементација научних пројеката и развијање иновација.
Природно-математички факултет постао део међународне мреже IAEA NSSC
Природно-математички факултет Универзитета у Новом Саду званично је постао члан IAEA NSSC мреже – International Network for Nuclear Security Training and Support Centres, коју координише Међународна агенција за атомску енергију (IAEA).
Ова мрежа окупља водеће институције из целог света које пружају подршку у области едукације, истраживања и развоја капацитета за нуклеарну безбедност. Чланство факултета у овом престижном међународном конзорцијуму представља значајан корак унапређењу научне сарадње и развоју стручности у овој осетљивој и глобално важној области.
Контакт особа за IAEA NSSC мрежу у Републици Србији је проф. др Јована Николов, редовна професорка на Департману за физику.
Зашто је ово важно?
✔ Омогућава укључивање у међународне програме обуке и истраживања.
✔ Јача капацитете Србије у области нуклеарне безбедности.
✔ Повезује студенте и истраживаче са глобалним стручњацима и ресурсима.
✔ Подржава развој иновација у заштити критичне инфраструктуре и спречавању злоупотребе нуклеарног материјала.
ПМФ наставља да буде центар знања и партнер у глобалним иницијативама од стратешког значаја.
Како учинити да наука говори јасно и допре до свих
У четвртак, 17. априла 2025. године, на Природно-математичком факултету Универзитета у Новом Саду одржана је радионица у оквиру пројекта TwinSubDyn (Horizon Europe – Twinning Western Balkans), посвећена развоју вештина научне комуникације и промоцији науке широј публици.
Радионица је била веома добро посећена, што јасно указује на растуће интересовање међу истраживачима и наставним кадром у вези са успешним представљањем свог рада широј публици – на јасан, ангажован и друштвено релевантан начин.
Кроз интерактивна предавања и отворену дискусију, учесници су стекли практичан увид и чули лична искуства говорника који су годинама активно укључени у различите облике научне комуникације.
- Др Бранислав Јовић, редовни професор на Природно-математичком факултету, говорио је о изазовима са којима се суочавају савремена истраживања од резултата пројеката и обавеза извештавања до односа са медијима и изградње поверења код доносиоца одлука. Његов говор ‘Како је пропала наука?’, изазвала је занимљиву дискусију о тренутној улози и перцепцији науке у друштву.
- Добривоје Ерић, руководилац Одељења за међународну сарадњу у Центру за промоцију науке, представио је различите приступе укључивању јавности у научне процесе у свом предавању ‘Како комуницирати науку (не)жељеној публици?’ наглашавајући важност отворених, прилагођених стратегија комуникације за различите циљне групе.
- Др Дајана Бјелајац, доцент на Природно-математичком факултету, кроз своје предавање ‘Од идеје до утицаја’ и причу ‘Carpe Noctem’ показала је како се научни догађаји могу трансформисати у имерзивна искуства која руше баријеру између науке и јавности – посебно када се баве темама као што су светлосно загађење и природно ноћно небо.
Током три сата, учесници су истраживали како да науку учине видљивијом, инспиративнијом и доступнијом онима изван академског света. Јасан циљ радионице био је да оснажи учеснике да размишљају креативно и да поделе своја истраживања на начин који људи могу да разумеју, повежу се и желе даље да прате.
Радионица научне комуникације потврдила је важност научне комуникације, не само као вештине, већ и као одговорности сваког истраживача који жели да остави утицај изван научних часописа.
Подршка просветним радницима – Саопштење Центра за развој образовања ПМФ-а
Друштво засновано на знању, ослобођено партократије, у којем је сваки грађанин једнак пред законом и у којем институције раде у интересу свих, заједнички је циљ којем тежимо. У достизању тог циља воде нас наши студенти, заједно са другим друштвеним групама.
Просветни радници храбро стоје уз своје садашње и некадашње ђаке, указујући на то да образовање није само настава у четири зида или оцена у дневнику. Образовање, пре свега, подразумева стицање и развој ставова који превазилазе наставне програме, а који обухватају одговорност, праведност, поштовање, солидарност, толеранцију, емпатију, грађанску свест, критичко мишљење и многе друге вредности. Просветни радници су тога свесни и то показују кроз своју борбу, заслужујући дубоко поштовање целокупног друштва.
Центар за развој образовања Природно-математичког факултета пружа безрезервну подршку студентима, ученицима, учитељима и наставницима, с надом да ће резултат ове борбе, осим стварања праведнијег друштва, бити и ново образовање ослобођено партијског запошљавања, застрашивања и омаловажавања. Верујемо да ће професија учитеља и наставника поново бити поштована и вреднована на прави начин.
Поред тога, Центар за развој образовања Природно-математичког факултета ставља се на располагање свим наставницима за помоћ у надокнади градива и свим другим питањима везаним за реализацију наставе када се стекну услови за њено безбедно одвијање, како би школска година била успешно завршена, и ученици стекли сва неопходна знања за наставак даљег школовања.
Центар за развој образовања Природно-математичког факултета
Универзитета у Новом Саду
Апел декана факултета Универзитета у Новом Саду
Најодлучније осуђујемо напад на деканку Филозофског факултета, Универзитета у Нишу, проф. др Наталију Јовановић.
Захтевамо да се најодговорнији представници власти одлучно супротставе креирању осветољубиве ситуације у друштву.
Манипулације које стигматизују став о солидарности универзитетске заједнице са студентским протестима имају за циљ да таргетирају просветне раднике као непријатеље.
Медијска подршка овој затрованој атмосфери која одбацује разумевање и дијалог као приступ у комуникацији неистомишљеника, представља недопустиву злонамерну пропаганду која разорно утиче на ставове у јавности.
Мржња и насиље су неприхватљиви за демократско, напредно и цивилизовано друштво. Просвета и наука су његове најутицајније вредности. Највиши израз патриотизма представља њихова одбрана и очување.
У потпису декани:
Мр Зоран Крајишник, редовни професор, декан Академије уметности Нови Сад
Др Ненад Магазин, редовни професор, декан Пољопривредног факултета
Др Александар Чучковић, редовни професор, декан Економског факултета у Суботици
Др Срђан Рончевић, редовни професор, декан Природно-математичког факултета
Др Милан Трифковић, редовни професор, декан Грађевинског факултета Суботица
Др Снежана Бркић, редовни професор, в.д. декана Медицинског факултета
Др Саша Марковић, редовни професор, декан Педагошког факултета у Сомбору
Др Милан Николић, редовни професор, декан Техничког факултета „Михајло Пупин“
Др Зита Шереш, редовни професор, в.д. декана Технолошког факултета у Новом Саду
Саопштење за јавност Конференције универзитета Србије
Поводом најновије измене Уредбе о нормативима и стандардима услова рада универзитета и факултета за делатности које се финансирају из буџета (објављена у „Службеном гласнику РС“, бр. 27/25), а којом се потребно време за послове наставе, односно научноистраживачког/уметничког рада наставника и сарадника са по 20 часова седмично, у оквиру 40 часовног седмичног радног времена, мења пропорцијом од пет часова за научноистраживачки/уметнички рад, односно 35 часова за послове наставе, Конференција универзитета Србије најоштрије осуђује овакав непромишљен и противзаконит поступак Владе Републике Србије, којим се додатно нарушава однос државе према високошколским институцијама и продубљује опште неповерење у ауторитет надлежних органа.
Поред очигледне противзаконитости, будући да је Уредба донета од стране Владе којој је престао мандат (чл. 17. ст. 1. Закона о Влади), као и без предлога Националног савета за високо образовање и претходно прибављеног мишљења Конференције универзитета и Конференције академија и високих школа (чл. 12. ст. 1. тач. 5. и чл. 68. ст. 5. Закона о високом образовању), овај једнострани акт, донет без претходне јавне расправе, јасно показује непознавање функционисања система високог образовања и подрива основне циљеве и принципе на којем почива не само систем установљен Законом о високом образовању, већ и сви системи у свету. Јединство наставне и научноистраживачке, стручне и уметничкоистраживачке делатности је једно од основних начела на којем почива високо образовање и њихов пропорционалан однос је најважнији предуслов обезбеђивања квалитета наставног кадра и изградње угледа сваке високошколске установе. Посебно напомињемо да се уведеном диспропорцијом директно угрожава позиционирање наших универзитета на међународним ранг листама, с обзиром на чињеницу да је један од кључних параметара за рангирање управо квалитет научноистраживачког рада. У условима оштре конкуренције на међународном тржишту високог образовања, лошији рејтинг наших универзитета на престижним листама ће изразито негативно утицати на стратегију интернационализације и у директној је супротности са циљевима Стратегије научног и технолошког развоја Републике Србије.
Стога захтевамо од релевантних државних органа да сагледају све последице доношења оваквог акта, а од Владе Републике Србије да по хитном поступку стави ван снаге незакониту Уредбу, која може да има погубне последице на квалитет високог образовања и научно-технолошки развој Републике Србије.
Конференција универзитета Србије
Студенти ПМФ-а учествовали у NTU Taiwan Chip-based Industrial Innovation Program 2025
Студенти Природно-математичког факултета Универзитета у Новом Саду су од 2.-14. марта 2025. учествовали у програму NTU Taiwan Chip-based Industrial Innovation Program на Државном универзитету Тајвана у Тајпеју.
Лука Дивјаковић, студент рачунарских наука, Андреј Рајков, студент информационих технологија, Павле Тепавчевић и Михаило Миленковић, студенти мастер програма вештачке интелигенције, имали су прилику да стекну драгоцено искуство у области микропроцесора, вештачке интелигенције и роботике.
Учешће наших студената у овом програму резултат је сарадње Природно-математичког факултета и тајванског партнера, што је нашим студентима омогућило да уче од водећих светских стручњака у индустрији микропроцесора.
Тајван је глобални лидер у производњи микропроцесора и полупроводника, а његова економија у великој мери зависи од ове индустрије. Више од 60% светске производње чипова долази управо из Тајвана, захваљујући компанијама као што су TSMC и Mediatek, које снабдевају највеће технолошке гиганте широм света.
Током програма, студенти су присуствовали предавањима угледних професора и стручњака из области микропроцесора, вештачке интелигенције и роботике. Такође су имали прилику да посете водеће технолошке компаније као што су ST Microelectronics, TSMC, Mediatek и Delta, где су из прве руке могли да се упознају са најновијим достигнућима у индустрији чипова. У Истраживачком центру Универзитета студенти су имали прилику да раде са силицијумским плочицама, основним материјалом за производњу микропроцесора.
Поред академских активности, учесници су истражили и богату културну баштину Тајвана, укључујући и посету музејима у Тајпеју.
Посебну захвалност дугујемо компанији Sixsentix и платформи за учење SixCube University, који су својим спонзорством покрили већи део трошкова пута до Тајпеја, омогућивши нашим студентима да буду део овог програма.
Лука, Павле, Михаило и Андреј су једногласни у препоруци будућим генерацијама да искористе овакве прилике, јер ће стечена знања и контакти бити непроцењиви за њихов даљи академски, професионални и лични развој.
