Најновије вести о студијама
Поштоване колегинице и колеге,
На 12. седници Наставно-научног већа Природно-математичког факултета Универзитета у Новом Саду одржаној 17. јуна 2025. године, усвојене су допуне и измене оквирног плана надокнаде зимског и летњег семестра и редовних испитних рокова у академској 20245/2025. години, према следећем распореду:
| Надокнада | Термин | Напомена |
| Зимски семестар | 9.-22.6.2025. | Према распореду који је важио до 6. децембра 2024. године |
| Летњи семестар | 23.6-24.8.2025. | Настава у блоковима; распоред ће бити доступан на огласној табли сваког департмана |
| Јануарско-фебруарски испитни рок | 25.8.-14.9.2025. | |
| Априлски испитни рок | 15.-21.9.2025. | |
| Јунски испитни рок | 22.9.-5.10.2025. | |
| Јулски испитни рок | 6.-12.10.2025. | |
| Септембарски испитни рок | 13.-26.10.2025. | |
| Октобарски испитни рок | 27.-31.10.2025. |
Допуне плана надокнаде односе се на то да се, у изузетним случајевима, одобри један број курсева на Природно-математичком факултету, који ће се одвијати асинхроно, односно да наставници који немају техничке ни просторне могућности доставе студентима материјале путем имејла или на Moodle, Teams или друге јавно доступне платформе, уз консултације са студентима према договору.
Измене оквирног плана надокнаде зимског и летњег семестра и редовних испитних рокова, односе се на смањење дневног броја часова, повећање броја недеља летњег семестра и померања датума одржавања испита.
Овера зимског семестра почиње 19. јуна 2025. године, и трајаће до 4. јула.
Студенти који су одслушали предмете из летњег семестра претходних година, а нису их још положили, потребно је да их поново одаберу приликом уписа летњег семестра.
Летњи семестар почиње у понедељак, 23. јуна 2025. године.
Завршетак академске 2024/2025. године предвиђен је за 31. октобар 2025. године.
Термини за пријаву испитних рокова биће накнадно објављени.
Поштоване колегинице и колеге,
На седници Наставно-научног већа Природно-математичког факултета Универзитета у Новом Саду одржаној 5. јуна 2025. године, усвојен је предлог плана надокнаде зимског и летњег семестра, као и редовних испитних рокова у академској 2024/25. години, према следећем распореду:
| Надокнада | Термин | Напомена |
| Зимски семестар | 9.-22.6.2025. | Према распореду који је важио до 6. децембра 2024. године |
| Летњи семестар | 23.6-10.8.2025. | Настава у блоковима; распоред ће бити доступан на огласној табли сваког департмана |
| Јануарско-фебруарски испитни рок | 11.-31.8.2025. | |
| Априлски испитни рок | 1.-7.9.2025. | |
| Јунски испитни рок | 8.-21.9.2025. | |
| Јулски испитни рок | 22.-28.9.2025. | |
| Септембарски испитни рок | 29.9-12.10.2025. | |
| Октобарски испитни рок | 13.-19.10.2025. |
Надокнада наставе почиње 9. јуна 2025. године.
ЗИМСКИ СЕМЕСТАР (9.-22.6.2025.): Предавања и део вежби ће се реализовати онлајн према распореду. Настава ће се реализовати на некој од доступних електронских платформи, односно апликација за одржавање часова (Teams, Google Meet, Zoom и друге) о чему ће студенти бити обавештени на платформи Moodle или Teams. Сви материјали ће бити доступни након предавања и студентима који не буду могли да се укључе у одређено време. Део експерименталних вежби које нису изводљиве у предвиђеном формату, реализоваће се у оквиру предиспитног дела, односно у оквиру предиспитних обавеза, када се буду створили услови за исте.
ЛЕТЊИ СЕМЕСТАР (23.6-10.8.2025.): Уколико не буде могућности за одржавање наставе у згради факултета, настава би се одвијала на исти начин као и у зимском семестру.
Термин овере зимског семестра и одабир изборних предмета из летњег семестра биће објављен након усвајања измене годишњег плана наставног рада за школску 2024/2025. годину.
Надокнада свих 6 редовних испитних рокова предвиђена је након завршетка оба семестра.
Завршетак академске 2024/25. године предвиђен је за 19. октобар 2025. године.
Национално тело за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању (НАТ) обавестило је све високошколске установе, у складу са дописом Националног савета за високо образовање, да реализација наставе путем комуникационо-информационих система у специфичним околностима не представља одступање од важећих акредитационих стандарда.
