Skip to main content

Osam naših naučnica među 10% najboljih istraživača u Srbiji

Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija od 2022. godine sprovodi program vrednovanja naučne izvrsnosti, kroz koji se izdvajaju najuspešniji istraživači u Republici Srbiji.

Prema najnovijoj listi izvrsnih istraživača koju je u martu 2026. godine objavilo Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija osam naučnica sa našeg fakulteta, dr Damjana Drobac Backović, dr Dijana Lalić, dr Sanja Obradović Stralman, dr Branka Radulović, dr Milena Rašeta, dr Maria Savanović, dr Bojana Stanić i dr Nada Tokodi  uvršteno je među 10% najboljih istraživača u Republici Srbiji.

Lista izvrsnih istraživača obuhvata naučnike koji se izdvajaju po izuzetnim naučnim rezultatima i značajnom međunarodnom uticaju, a formirana je na osnovu relevantnih naučnih i bibliometrijskih kriterijuma. Ovo priznanje predstavlja jedan od najznačajnijih pokazatelja naučne produktivnosti i uticaja u okviru nacionalnog istraživačkog sistema.

Uvrštavanje naših koleginica na ovu prestižnu listu potvrđuje kontinuitet visokog kvaliteta naučnoistraživačkog rada na Prirodno-matematičkom fakultetu, kao i njegov značajan doprinos razvoju nauke i akademske zajednice u Srbiji.

Ovaj uspeh ujedno predstavlja i snažan podsticaj za dalji rad, unapređenje naučne izvrsnosti i podršku mladim istraživačima u njihovom profesionalnom razvoju.

Dostignuća, , ,

Pristupno predavanje kandidata za izbor u zvanje docenta (Nuklearna fizika) – Andrej Vraničar

Pristupno predavanje po raspisanom konkursu za izbor u zvanje i zasnivanje radnog odnosa za jednog docenta na određeno vreme od 5 godina, sa punim radnim vremenom od 100% radnog vremena, iz naučne oblasti Fizičke nauke, uže naučne oblasti Nuklearna fizika održaće se dana 25. marta 2026. godine, sa početkom u 11 časova u učionici 68/4 Departmana za fiziku.

Tema pristupnog predavanja: „Osnovni principi gama-spektroskopije i interpretacija gama spektara“.

Pristupno predavanje će održati kandidat prijavljen na ovaj konkurs, dr Andrej Vraničar.

Pristupna predavanja

GENERA-COPA Erazmus+ projekat

Evropska inicijativa nagrađena je Erazmus+ finansiranjem za transformaciju STEM obrazovanja kroz integraciju rodne ravnopravnosti i različitosti, a projekat je zvanično pokrenut na Generalnoj skupštini GENERA mreže u Limeriku.

Sa primarnim ciljem da odgovori na ključni izazov privlačenja i zadržavanja marginalizovanih grupa u nauci i istraživanju, projekat GENERA-COPA izabran je kao jedan od samo 25 finansiranih projekata, od ukupno 124 prijave na poslednjem Erazmus+ konkursu. Projekat je dobio 400.000 evra za sprovođenje inovativnih aktivnosti koje promovišu rodnu ravnopravnost i različitost u STEM oblastima. GENERA-COPA je rezultat saradnje unutar mreže GENERA i zvanično je pokrenut početkom septembra 2025. godine na Univerzitetu u Limeriku.

Projekat teži da transformiše univerzitetske nastavne planove i institucionalnu kulturu kroz integraciju rodne perspektive i različitosti. Jačanjem kapaciteta univerziteta i istraživačkih institucija i obukom lokalnih „kritičkih prijatelja“ kao trenera širom Evrope, obezbeđuje se održivost inicijative i dugoročna transformacija obrazovne prakse. Uz ovo finansiranje, GENERA-COPA ima potencijal da značajno doprinese evropskom STEM prostoru, unapređujući jednakost, različitost i inkluziju na visokoškolskim ustanovama.

Fokus projekta je na uvođenju rodne i perspektive različitosti u STEM oblasti, što je, prema L. Schiebinger (1999, Has Feminism Changed Science, Harvard University Press), jedan od ključnih strateških pristupa za unapređenje rodne ravnopravnosti i različitosti, uz istovremeno povećanje zastupljenosti žena u STEM-u i unapređenje istraživačke kulture u tim oblastima.

Jačanje međunarodne i interdisciplinarne saradnje, kao i rad u većim i raznovrsnijim timovima, postavlja nove zahteve pred mlade naučnike. U okviru projekta biće razvijen, testiran i implementiran uvodni kurs sa ciljem da pripremi studente i mlade istraživače za ove nove izazove. Ovakvi sadržaji trenutno nisu deo standardnog univerzitetskog obrazovanja, iako su neophodni za uspešno istraživanje, doprinos inkluzivnijem sistemu visokog obrazovanja i bolje zaposlenje mladih istraživača.

Biće ispitana postojeća kultura učenja i dalje razvijana kroz nove pristupe inkluzivnoj nastavi, uključujući univerzalni dizajn i STEM obrazovanje u matematički intenzivnim STEM oblastima. Posebna pažnja posvetiće se primeni LMS platformi, samoorganizovanom učenju i „train-the-trainer“ metodama.

Projekat će doprineti i unapređenju direktne podrške master i doktorskim studentima u planiranju uspešne karijere. U trenutnim institucionalnim planovima rodne ravnopravnosti i različitosti, mentorstvo se ističe kao jedan od najvažnijih mehanizama. Postojeći mentorski programi biće analizirani, a nove metode razvijene radi povećanja njihove efikasnosti u pogledu jednakosti, različitosti i inkluzije. Razvijaće se i inovativni modeli mentorstva koji povezuju mentorstvo, umrežavanje i aktivno sponzorstvo, pružajući mladim istraživačima rani ulazak u međunarodnu naučnu saradnju, što se teško može postići samo kroz formalnu nastavu.

Primarna ciljna grupa projekta obuhvata interne učesnike i partnere, dok se spoljnoj ciljnoj publici obraća pre svega nastavnicima u visokom obrazovanju, mladim STEM istraživačima, mentorima i polaznicima, službama za različitost i inkluziju, kao i odeljenjima i institucijama u matematički intenzivnim STEM poljima. Sekundarnu publiku čine donosioci odluka, organizacije za naučnu komunikaciju, udruženja za podršku ženama i marginalizovanim grupama u STEM-u, kao i šira javnost zainteresovana za pitanja jednakosti u nauci.

Kroz ove aktivnosti, GENERA-COPA ima za cilj da pomogne institucijama u uvođenju rodne i perspective različitosti u kurikulume, jačanju kapaciteta za inkluzivno obrazovanje i izgradnji održivih programa obuka kroz trenere unutar institucija. Kao deo GENERA mreže, konzorcijum okuplja široko iskustvo i stručnost u primeni rodnih perspektiva i promociji jednakosti, različitosti i inkluzije u matematički intenzivnim STEM disciplinama.

Projekat okuplja više evropskih univerziteta i istraživačkih institucija u trogodišnjoj saradnji sa ciljem stvaranja inkluzivnijeg i pravičnijeg okruženja za učenje. Projekat koordinira nemački istraživački centar DESY, a partneri su: Italijanski nacionalni institut za astrofiziku (INAF), Italijanski nacionalni institut za nuklearnu fiziku (INFN), Naučni institut Vajcman (Izrael), Univerzitet u Limeriku (Irska), Univerzitet u L’Akvili (Italija), Univerzitet u Vilnjusu (Litvanija), Univerzitet u Novom Sadu (Srbija), Univerzitet u Alakali i Univerzitet u Ovijedu (Španija), Lund univerzitet (Švedska) i Švajcarsko fizičko društvo.

Više informacija:
📌 Sajt: https://www.genera-copa.eu
📌 Kontakt: chiara.badia@inaf.it

Nauka i projekti

Prirodno-matematički fakultet postao deo međunarodne mreže IAEA NSSC

Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u Novom Sadu zvanično je postao član IAEA NSSC mreže – International Network for Nuclear Security Training and Support Centres, koju koordiniše Međunarodna agencija za atomsku energiju (IAEA).

Ova mreža okuplja vodeće institucije iz celog sveta koje pružaju podršku u oblasti edukacije, istraživanja i razvoja kapaciteta za nuklearnu bezbednost. Članstvo fakulteta u ovom prestižnom međunarodnom konzorcijumu predstavlja značajan korak unapređenju naučne saradnje i razvoju stručnosti u ovoj osetljivoj i globalno važnoj oblasti.

Kontakt osoba za IAEA NSSC mrežu u Republici Srbiji je prof. dr Jovana Nikolov, redovna profesorka na Departmanu za fiziku.

Zašto je ovo važno?

✔ Omogućava uključivanje u međunarodne programe obuke i istraživanja.

✔ Jača kapacitete Srbije u oblasti nuklearne bezbednosti.

✔ Povezuje studente i istraživače sa globalnim stručnjacima i resursima.

✔ Podržava razvoj inovacija u zaštiti kritične infrastrukture i sprečavanju zloupotrebe nuklearnog materijala.

PMF nastavlja da bude centar znanja i partner u globalnim inicijativama od strateškog značaja.

Dostignuća

Nature and Radioactivity – Walk, Talk and Learn (NATURALE)

  • Naziv projekta: Nature and Radioactivity – Walk, Talk and Learn (NATURALE)
  • Oznaka projekta: 2237
  • Institucije učesnice u projektu: Prirodno-matematički fakultet (Novi Sad), Gimnazija „Isidora Sekulić“ (Novi Sad), Osnovna škola „Vuk Karadžić“ (Bačka Palanka)
  • Status u projektu: nosilac
  • Rukovodilac projekta: Jovana Knežević Radić
  • Vrsta projekta: Javni poziv za projekte građanskih naučnih istraživanja, Centar za promociju nauke
  • Period realizacije projekta: 1.1.2025.-31.12.2026.
  • Internet adresa projekta: https://www.linkedin.com/company/naturale-nature-and-radioactivity-walk-talk-and-learn
Kraj projekta 2026.,

To a Fair, Inclusive, Circular and Healthy cities: Valorisation of phosphogypsum wastes into commercial products through sustainable and circular processes (FIC-FIGHTERS)

  • Naziv projekta: To a Fair, Inclusive, Circular and Healthy cities: Valorisation of phosphogypsum wastes into commercial products through sustainable and circular processes (FIC-FIGHTERS)
  • Oznaka projekta: Poziv: HORIZON-CL6-2023-CIRCBIO-02; Tema: HORIZON-CL6-2023-CircBio-02-1-two-stage
  • Institucije učesnice u projektu: IDENER istraživanje i razvoj – ekonomska interesna grupa (IDE), Španija; Univerzitet u Sevilji (USE), Španija; Magtel Operaciones Sl. (MO), Španija; Tharsis Mining, S.L. (TMM), Španija; Abo akademija (ABO), Finska; Građevinski institut Makedonija AD Skoplje (CEIM), Severna Makedonija; Vroclavski univerzitet nauke i tehnologije (PWR), Poljska; Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u Novom Sadu (UNS), Srbija; Nacionalni istraživački savet (CNR), Italija; Belgijski centar za nuklearna istraživanja (SCK), Belgija; Prehnit d.o.o. (PRE), Hrvatska; CAPTURACO2 SL (CCO2), Španija; Udruženje za istraživanje i razvoj inovacija i tehnologija za zaštitu životne sredine, društvenog i kulturnog nasleđa (ARDI), Francuska; Evropska federacija geologa (EFG), Belgija; Univerzitet u Uelvi (UHU), Španija; Asistencias Técnicas Clave, S.L. (ATC), Španija; Persán S.A. (PER), Španija; Cementos La Cruz, S.L. (CC), Španija; Visoki savet za naučna istraživanja (CSIC), Španija; Torraspapel S.A. (LECTA), Španija; Fraunhoferovo društvo za unapređivanje primenjenih istraživanja (FRAUNHOFER), Nemačka; ALDA – Evropsko udruženje za lokalnu demokratiju (ALDA), Francuska; Christeyns NV (CHR), Belgija; Fondacija Grad energije – CIUDEN, F.S.P. (CIU), Španija; Opština Bareiro (MBAR), Portugalija
  • Status u projektu: partner
  • Rukovodilac projekta: Nataša Todorović, Departman za fiziku
  • Vrsta projekta: HORIZONT Inovacijske akcije
  • Period realizacije projekta: 1.6.2024.-31.5.2028.
  • Internet adresa projekta: https://idener.ai/idener-project/fic-fighters/
Kraj projekta 2028.,

Šest naših studenata dobilo univerzitetske nagrade za naučne i stručne radove

U zgradi Rektorata Univerziteta u Novom Sadu 27. juna 2024. godine svečano su dodeljeni sertifikati o nagradama za naučni i stručni rad studenata u školskoj 2023/2024. godini. Nagrađenim studentima sertifikate je uručio prorektor za nastavu i studentske aktivnosti prof. dr Đorđe Herceg.

Nagrade za naučni i stručni rad studenata tradicionalno se dodeljuju već dugi niz godina na Univerzitetu u Novom Sadu i predstavljaju jednu od nekoliko kategorija nagrada koje Univerzitet dodeljuje istaknutim studentima jednom godišnje, pored nagrade Najbolji student Univerziteta, nagrada Student generacije u pojedinim obrazovno naučnim poljima i Nagrade „Aleksandar Saša Popović“.

U školskoj 2023/2024. godini, na osnovu realizovanog konkursa za izradu naučnih i stručnih radova studenata i mišljenja komisija za ocenu radova, nagrađeno je ukupno 39 studenata sa pet fakulteta: Filozofskog, Medicinskog, Prirodno-matematičkog, Pravnog fakulteta i Tehničkog fakulteta „Mihajlo Pupin“, a odluku o dodeli nagrada doneo je Senat Univerziteta na sednici održanoj 25. aprila 2024. godine.

Sa našeg fakulteta nagrađeni su sledeći studenti:

  • Uroš Komatović (naziv teme: Ispitivanje kosmičkih miona koincidentnim metodama detekcije, mentor: prof. dr Dušan Mrđa)
  • Dušan Padončić (naziv teme: Sinteza i struktura kompleksa srebra (I) sa etil-5-amino-1-1metil-1N-pirazol-4-karboksilatom, mentor: prof. dr Berta Barta Holo)
  • Sanja Stankov (naziv teme: Diverzitet biljaka u zeljastom sloju šuma hrasta lužnjaka različite starosti u Specijalnom rezervatu prirode Obedska bara, mentor: prof. dr Dubravka Milić)
  • Luka Vlajković (naziv teme: Molekularni diverzitet Cheliosa laticornis grupe vrsta (Diptera: Syrphidae), mentor: dr Iva Gorše)
  • Anđela Švarc (naziv teme: Molekularni diverzitet vrsta Merodon geniculatus grupe (Diptera: Syrphidae) u zapadnom Mediteranu, mentor: dr Nataša Kočiš Tubić)
  • Mihajlo Milić (naziv teme: Polni dimorfizam invazivne vrste malog indijskog mungosa na osnovu varijabilnosti kranijuma, mentor: doc. dr Marko Đurakić)
Dostignuća, ,

Naši istraživači među najcitiranijim sa Stenford liste

Svečani prijem u čast istraživača sa Univerziteta u Novom Sadu čija su imena uvrštena u novi pregled 2% najcitiranijih istraživača u svetu koji objavljuje Univerzitet Stenford (tzv. Stenford lista) priređen je 27. decembra 2023. godine u zgradi Rektorata.

Reč je o naučnicima sa Univerziteta u Novom Sadu, među kojima je deo njih rangiran u okviru liste za postignuća u toku celokupne karijere, a deo u okviru liste za postignuća u toku jedne godine (2022).

Najznačajnije rezultate rada ovih naučnika na događaju je predstavio rektor Univerziteta prof. dr Dejan Madić, dok su prisutne takođe pozdravili prof. dr Zoran Milošević, pokrajinski sekretar za visoko obrazovanje i naučnoistraživačku delatnost i prof. dr Marijana Dukić Mijatović, državna sekretarka u Ministarstvu prosvete.

Prema najnovijoj verziji liste (ažurirane u oktobru 2023. godine), svoje mesto među najcitiranijim svetskim istraživačima našli su i sledeći profesori sa našeg fakulteta: prof. emeritus dr Neda Mimica-Dukić, prof. dr Dušan Jakovetić, doc. dr Stevan Armaković i prof. dr Ante Vujić.

Baza podataka o najboljim svetskim istraživačima na osnovu koje su formirane dve liste 2% najcitiranijih istraživača u svetu obuhvata standardizovane podatke o citiranosti, h-indeksu, prilagođenom hm-indeksu prema koautorstvu, citiranosti prema različitim autorskim pozicijama i kompozitni indeks.

Dostignuća, , ,