Skip to main content

„Чудновата својства квантног света – како природа пркоси здравом разуму“

Са задовољством вас обавештавамо да је Департман за физику поново покренуо циклус семинара из физике.

Прво предавање, под насловом „Чудновата својства квантног света – како природа пркоси здравом разуму“, које ће одржати проф. др Милан Пантић, биће одржано 3. фебруара 2026. године у 15 часова, у Клубу наставника (други спрат, зграда ДФ/ДМИ).

Ово предавање обележава значајан јубилеј – јануар 1926. године, када је Ервин Шредингер својим капиталним радом поставио темеље квантне таласне механике. Истовремено, овим догађајем свечано се отвара нова сезона семинара Департмана за физику, у духу неговања научне традиције и продубљивања разумевања фундаменталних закона природе.

Како квантни закони обликују свет који измиче нашој интуицији?

Проф. др Милан Пантић говори о најфасцинантнијим феноменима квантне механике и њиховом дубоком утицају на физичку стварност, као и на развој савремених и будућих технологија.

Сажетак предавања

Квантна механика представља теоријски оквир који на фундаменталном нивоу доводи у питање класичне појмове реалности, локалности и детерминизма. Њени основни принципи намећу радикално другачији опис физичких система, у коме се класична интуиција показује као непоуздан водич за разумевање микроскопског света.

У предавању ће бити разматрана три централна концепта квантне теорије – суперпозиција квантних стања, квантна неодређеност и квантна сплетеност – са нагласком на њихову физичку интерпретацију и дубоке концептуалне последице. Анализа ових феномена пружа увид у разлоге због којих квантна механика нарушава класични реализам и захтева нове начине размишљања о процесу мерења, природи корелација и самом појму физичке стварности.

Циљ предавања није формални приказ теорије, већ концептуално прецизна дискусија која повезује фундаменталне постулате квантне механике са њиховим физичким значењем и савременим применама, подстичући критичко преиспитивање класичних интуиција и дубље разумевање квантне природе универзума.

Срдачно вас позивамо да присуствујете предавању.

Позив на конкурс за Пупинову Награду Матице српске

У спомен Михајла Пупина, стипендисте и добротвора Матице српске, установљена је награда за завршне радове студената до 35 година старости, који представљају допринос техничким и природноматематичким дисциплинама којима се он бавио, под именом Пупинова награда Матице српске.

Награда се додељује од 1996. године у интервалу од три године из Фонда Михајла Пупина и средстава Матице српске, а за дипломске, мастер, и докторске радове студената редовних студија у претходном трогодишњем периоду.

Право учествовања имају студенти свих универзитета Републике Србије, на основу предлога катедре, департмана, научно-наставног већа или чланова комисије за оцену и одбрану завршног рада.

Пријаве (биографија кандидата, предлог) с радовима примају се до 20. фебруара 2026. године. Материјал треба доставити у електронском формату (на CD-у или сл.) на адресу: Матица српска, Матице српске 1, 21000 Нови Сад, са назнаком за Пупинову награду Матице српске.

Особа за контакт: мср Никола Павловић (021/ 6615798, npavlovic@maticasrpska.org.rs)

GENERA-COPA Еразмус+ пројекат

Европска иницијатива награђена је Еразмус+ финансирањем за трансформацију STEM образовања кроз интеграцију родне равноправности и различитости, а пројекат је званично покренут на Генералној скупштини GENERA мреже у Лимерику.

Са примарним циљем да одговори на кључни изазов привлачења и задржавања маргинализованих група у науци и истраживању, пројекат GENERA-COPA изабран је као један од само 25 финансираних пројеката, од укупно 124 пријаве на последњем Еразмус+ конкурсу. Пројекат је добио 400.000 евра за спровођење иновативних активности које промовишу родну равноправност и различитост у STEM областима. GENERA-COPA је резултат сарадње унутар мреже GENERA и званично је покренут почетком септембра 2025. године на Универзитету у Лимерику.

Пројекат тежи да трансформише универзитетске наставне планове и институционалну културу кроз интеграцију родне перспективе и различитости. Јачањем капацитета универзитета и истраживачких институција и обуком локалних „критичких пријатеља“ као тренера широм Европе, обезбеђује се одрживост иницијативе и дугорочна трансформација образовне праксе. Уз ово финансирање, GENERA-COPA има потенцијал да значајно допринесе европском STEM простору, унапређујући једнакост, различитост и инклузију на високошколским установама.

Фокус пројекта је на увођењу родне и перспективе различитости у STEM области, што је, према L. Schiebinger (1999, Has Feminism Changed Science, Harvard University Press), један од кључних стратешких приступа за унапређење родне равноправности и различитости, уз истовремено повећање заступљености жена у STEM-у и унапређење истраживачке културе у тим областима.

Јачање међународне и интердисциплинарне сарадње, као и рад у већим и разноврснијим тимовима, поставља нове захтеве пред младе научнике. У оквиру пројекта биће развијен, тестиран и имплементиран уводни курс са циљем да припреми студенте и младе истраживаче за ове нове изазове. Овакви садржаји тренутно нису део стандардног универзитетског образовања, иако су неопходни за успешно истраживање, допринос инклузивнијем систему високог образовања и боље запослење младих истраживача.

Биће испитана постојећа култура учења и даље развијана кроз нове приступе инклузивној настави, укључујући универзални дизајн и STEM образовање у математички интензивним STEM областима. Посебна пажња посветиће се примени LMS платформи, самоорганизованом учењу и „train-the-trainer“ методама.

Пројекат ће допринети и унапређењу директне подршке мастер и докторским студентима у планирању успешне каријере. У тренутним институционалним плановима родне равноправности и различитости, менторство се истиче као један од најважнијих механизама. Постојећи менторски програми биће анализирани, а нове методе развијене ради повећања њихове ефикасности у погледу једнакости, различитости и инклузије. Развијаће се и иновативни модели менторства који повезују менторство, умрежавање и активно спонзорство, пружајући младим истраживачима рани улазак у међународну научну сарадњу, што се тешко може постићи само кроз формалну наставу.

Примарна циљна група пројекта обухвата интерне учеснике и партнере, док се спољној циљној публици обраћа пре свега наставницима у високом образовању, младим STEM истраживачима, менторима и полазницима, службама за различитост и инклузију, као и одељењима и институцијама у математички интензивним STEM пољима. Секундарну публику чине доносиоци одлука, организације за научну комуникацију, удружења за подршку женама и маргинализованим групама у STEM-у, као и шира јавност заинтересована за питања једнакости у науци.

Кроз ове активности, GENERA-COPA има за циљ да помогне институцијама у увођењу родне и перспецтиве различитости у курикулуме, јачању капацитета за инклузивно образовање и изградњи одрживих програма обука кроз тренере унутар институција. Као део GENERA мреже, конзорцијум окупља широко искуство и стручност у примени родних перспектива и промоцији једнакости, различитости и инклузије у математички интензивним STEM дисциплинама.

Пројекат окупља више европских универзитета и истраживачких институција у трогодишњој сарадњи са циљем стварања инклузивнијег и правичнијег окружења за учење. Пројекат координира немачки истраживачки центар DESY, а партнери су: Италијански национални институт за астрофизику (INAF), Италијански национални институт за нуклеарну физику (INFN), Научни институт Вајцман (Израел), Универзитет у Лимерику (Ирска), Универзитет у Л’Аквили (Италија), Универзитет у Вилњусу (Литванија), Универзитет у Новом Саду (Србија), Универзитет у Алакали и Универзитет у Овиједу (Шпанија), Лунд универзитет (Шведска) и Швајцарско физичко друштво.

Више информација:
📌 Сајт: https://www.genera-copa.eu
📌 Контакт: chiara.badia@inaf.it

Одржана радионица „PhD студенти у свету иновација и пројеката“

На Природно-математичком факултету Универзитета у Новом Саду 20. новембра 2025. године одржана је радионица „PhD студенти у свету иновација и пројеката“, намењена докторандима који тек улазе у свет иновација и пројеката. Догађај је организован у сарадњи са Enterprise Europe Network Srbija (BINS), у оквиру програма „Јачање иновационих капацитета истраживача на ПМФ-у“.

Први део радионице одржан је уживо у Клубу наставника. Гордана Влаховић (Канцеларија за међународну сарадњу ПМФ-а) и др Весна Рашковић Депалов (EEN Srbija – BINS) говориле су о томе куда све могу да воде докторске студије – од академије, преко индустрије, до пројеката и иновација – и како „живети од сопственог знања“. Докторанди су радили на својим апстрактима и кроз практичне задатке размишљали о проблему који решавају, корисницима и потенцијалу својих идеја.

Гордана Влаховић и Војислав Пркосовачки уживо су са учесницима отворили тему вештачке интелигенције – законске регулативе на нивоу ЕУ и Србије, те употребе ВИ у писању пројеката – како ВИ може да помогне у тражењу позива и структурирању пројектних идеја, али и зашто је важно држати се принципа етичности.

У завршном, искључиво онлајн делу радионице, представљен је ВИ алат Grants8 пољских колега намењен истраживачима, који помаже да своје идеје повежу са конкретним приликама за финансирање.

Радионица SOFTA пројекта „Global and local analysis of operators – GOALS2025“

Пројекат „Дунавске сарадње“ SOFTA (Signals, Operators, and Frames via Time-Frequency Analysis) организовао је радионицу „Global and local analysis of operators – GOALS2025“ у новосадском огранку САНУ у периоду од 8. до 12. октобра 2025. године.

Скуп је окупио више од тридесет учесника и био је врло успешан. Радујемо се наставку пројекта и даљој сарадњи са нашим гостима.

Одржан Lunchtime Talk #8 о доказу концепта у науци

Канцеларија за међународну сарадњу Природно-математичког факултета са великим задовољством организовала је Lunchtime Talk #8 на тему „Доказ концепта у науци“, који је одржан у просторијама факултета. Др Наташа Слијепчевић, научна сарадница на Департману за хемију, биохемију и заштиту животне средине, поделила је своје богато искуство и знање у имплементацији пројекта SedSubMat, који се финансира из Фонда за науку Републике Србије, као наставак BEuSED пројекта.

У оквиру презентације, др Слијепчевић је обухватила кључне аспекте развоја иновација, фокусирајући се на процес од идеје до доказа концепта. Учесници су имали прилику да сазнају:

  • Како се развија иновација у оквиру пројекта Доказа Концепта ФН и које су кључне лекције из процеса имплементације.
  • Како правилно развити иновативно решење, уз посебан нагласак на изазове и успехе током имплементације и сарадњу са Фондом за науку.
  • Презентација је укључивала практичне препоруке, укључујући шта је функционисало, а шта није, уз водич за истраживаче који желе да трансформишу своје идеје у конкретне иновације.

Овај догађај је био прилика за све присутне да се детаљније упознају са изазовима и приликама које доноси имплементација научних пројеката и развијање иновација.

Како учинити да наука говори јасно и допре до свих

У четвртак, 17. априла 2025. године, на Природно-математичком факултету Универзитета у Новом Саду одржана је радионица у оквиру пројекта TwinSubDyn (Horizon Europe – Twinning Western Balkans), посвећена развоју вештина научне комуникације и промоцији науке широј публици.

Радионица је била веома добро посећена, што јасно указује на растуће интересовање међу истраживачима и наставним кадром у вези са успешним представљањем свог рада широј публици – на јасан, ангажован и друштвено релевантан начин.

Кроз интерактивна предавања и отворену дискусију, учесници су стекли практичан увид и чули лична искуства говорника који су годинама активно укључени у различите облике научне комуникације.

  • Др Бранислав Јовић, редовни професор на Природно-математичком факултету, говорио је о изазовима са којима се суочавају савремена истраживања од резултата пројеката и обавеза извештавања до односа са медијима и изградње поверења код доносиоца одлука. Његов говор ‘Како је пропала наука?’, изазвала је занимљиву дискусију о тренутној улози и перцепцији науке у друштву.
  • Добривоје Ерић, руководилац Одељења за међународну сарадњу у Центру за промоцију науке, представио је различите приступе укључивању јавности у научне процесе у свом предавању ‘Како комуницирати науку (не)жељеној публици?’ наглашавајући важност отворених, прилагођених стратегија комуникације за различите циљне групе.
  • Др Дајана Бјелајац, доцент на Природно-математичком факултету, кроз своје предавање ‘Од идеје до утицаја’ и причу ‘Carpe Noctem’ показала је како се научни догађаји могу трансформисати у имерзивна искуства која руше баријеру између науке и јавности – посебно када се баве темама као што су светлосно загађење и природно ноћно небо.

Током три сата, учесници су истраживали како да науку учине видљивијом, инспиративнијом и доступнијом онима изван академског света. Јасан циљ радионице био је да оснажи учеснике да размишљају креативно и да поделе своја истраживања на начин који људи могу да разумеју, повежу се и желе даље да прате.

Радионица научне комуникације потврдила је важност научне комуникације, не само као вештине, већ и као одговорности сваког истраживача који жели да остави утицај изван научних часописа.

Одржан Lunchtime Talk #7 о вештачкој интелигенцији

Lunchtime Talk #7 о вештачкој интелигенцији одржан је 4. марта 2025. на Природно-математичком факултету у организацији Канцеларије за међународну сарадњу.

Причом о феномену вештачке интелигенције смо наставили традицију одржавања скупова које смо назвали lunchtime talks, а који су савршен начин да о актуелним темама и успешним пројектима чујемо из прве руке – од наших успешних професора. Мото ових скупова је „Колеге – колегама“ а циљ развој културе дељења, повезивања и промоције науке у оквиру ПМФ-а.

Колега, професор Милош Радовановић, редовни професор на Департману за математику и информатику је поделио део свог знања и истраживања о вештачкој интелигенцији и приближио нам шта јесте и шта све није вештачка интелигенције, шта све може, али и не може да уради за нас. Тако је и насловљено одржано предавање: Artificial Intelligence: What It Is (Not), and What It Can (Not) Do – With Case Studies in Graph Embedding.

Проф. Радовановић је на интересантан и практичан начин предочио шта су вештачка интелигенција (AI) и машинско учење (ML), какви су различити типови AI система и које су могућности и слабости најсавременијих AI и ML техника. Такође, професор је говорио о AI методама за уграђивање графова, што нам омогућава да користимо „класичне“ AI и ML технике развијене за табеларне податке на графовима, отварајући огромне могућности за изградњу интелигентних система који раде на подацима графикона, укључујући апликације за класификацију, груписање, предвиђање веза и детекцију аномалија.

Колега је такође представио резултате своји успешних пројеката финансираних од стране Фонда за науку: завршени пројекат под акронимом GRASP и текући под акронимом TIGRA (ФН Програм за развој пројеката из вештачке интелигенције).

Демистификација вештачке интелигенције као вруће теме је многима од нас дала идеју о тренутним приступима AI, као и о онима који су још далеко од „решених“. Једнако важно, овим педавањем смо освестили колико је, пре свега, важно користити AI одговорно, сврсисходно, етично и на добробит човечанства.

 

Наставак рада на развоју образовања у области ловног туризма на европском нивоу

Шумарски факултет у Прагу (Чешки универзитет природних наука – CZU) поново је обезбедио подршку за нови пројекат фокусиран на ловни туризам на европском нивоу. Природно-математички факултет Универзитета у Новом Саду (Катедра за ловни туризам Департмана за географију, туризам и хотелијерство) наставља сарадњу са овом институцијом на овом пројекту након веома успешне заједничке реализације пројекта HUNTOUR. Поред ових институција, на пројекту ће учествовати и Пољопривредни факултет Универзитета у Загребу (Хрватска) и Факултет шумарства и животне средине Универзитета Аристотел у Солуну (Грчка).

SHUNTDIEM, скраћени назив пројекта, надовезује се на успех претходно завршеног пројекта HUNTOUR и јединствен је у својој области. Тренутно, ниједан други пројекат не бави се питањем ловног туризма унутар Европске уније. Пројекат ће производити едукативне материјале, успоставити заједнички академски курс о ловном туризму и покренути интернет платформу за професионалце и ентузијасте у области ловног туризма. Као кулминација, биће организована летња школа за студенте из партнерских земаља, која ће понудити примере најбоље праксе на терену.

Одушевљена сам што смо још једном успели да добијемо подршку у веома конкурентном окружењу предлога пројеката. Ово ће нам омогућити да градимо активности успешног пројекта HUNTOUR и даље их развијамо. SHUNTDIEM је врло специфичан пројекат који ће уз помоћ нових дигиталних алатки допринети стварању партнерстава међу студентима, академицима, државним и приватним субјектима из области ловног туризма у четири европске земље.

др Милосава Матејевић, руководилац пројектног тима Природно-математичког факултета у Новом Саду

Пројекат има за циљ да скрене пажњу на ловни туризам у Европи, подигне свест о његовом значају и негује позитивнију и одрживију перцепцију лова, посебно међу младима. Циљеви пројекта укључују унапређење знања и вештина у ловном туризму, фокусирање на променљиве услове изазване глобалним климатским променама, обезбеђивање стратешког развоја у сектору и унапређење међународне сарадње уз језичке вештине учесника. Иницијатива ће укључивати различите образовне радионице за професионалце и ширу јавност у свакој земљи учесници. Кључни исходи ће укључивати предавања из области ловног туризма која ће се истовремено одржати на сва четири партнерска универзитета уз помоћ дигиталних алата, веб платформу за заинтересоване стране у ловном туризму, као и унапређени и дигитализовани вишејезични речник ловног туризма, првобитно развијен у оквиру пројекта HUNTOUR. Студенти и академици са сва четири универзитета такође ће имати прилику да учествују у заједничкој летњој школи, са акцентом на практични, експериментални приступ ловном туризму.

Пројекат је одобрен на три године и суфинансиран је из програма Еразмус+ у оквиру позива за развој кооперативних партнерстава. Чешки универзитет природних наука у Прагу је главни координатор пројекта. Цео тим састао се први пут у новембру у Прагу.

Драго ми је да настављамо сарадњу са Шумарским факултетом у Прагу, као и што почињемо интензивнију сарадњу са осталим партнерским институцијама. SHUNTDIEM пројекат за нас представља нови изазов и сигуран сам да ће резултати овог пројекта помоћи студентима и академцима у Европи који се баве ловством и ловним туризмом да унапреде своја знања и практично их употребе касније на терену.

др Владимир Марковић, администратор пројектног тима Природно-математичког факултета у Новом Саду

Одржан тренинг за припрему и писање пројеката програма ИДЕЈЕ 2024

Дана 18. новембра 2024. године, у просторијама Департмана за математику и информатику Природно-математичког факултета, одржан је тренинг за припрему и писање пројеката из програма ИДЕЈЕ 2024 Фонда за науку Републике Србије.

Тренинг је обухватио преглед доступних позива Фонда за науку, специфичности текућег позива ИДЕЈЕ 2024, захтеве апликационог формулара, критеријуме за евалуацију, примере успешних пројеката са ПМФ-а, као и радионицу за идентификацију заинтересованих страна – крајњих корисника резултата пројеката у циљу очекиваног утицаја пројекта (impact).

Учесници тренинга имали су јединствену прилику да од професорице Јелене Пураћ, координаторке пројекта B-Health, чују драгоцена искуства стечена током рада на пројекту подржаном кроз програм ИДЕЈЕ. Њена презентација обухватила је кључне препоруке које могу олакшати рад будућим тимовима на сличним пројектима.

Овај тренинг представља важну прилику за развој и усавршавање припрема пројектних предлога, применљивих на различите позиве са посебним акцентом на Хоризонт пројекте.

Тренинг представља важан ослонац и подршку научним радницима Факултета. Спроведен је у организацији Канцеларије за међународну сарадњу, водила га је Шеф Канцеларије Гордана Влаховић.

 

Од понедељка, 5. јануара 2026. године у употреби ће бити нови текући рачун Природно-математичког факултета у Новом Саду 840-32804845-47. Сви остали параметри уплата остају непромењени (број модела 97 и позиви на број који су се до сада користили - персонални позиви на број студената).

This is default text for notification bar