Skip to main content

Резултати анкете о даљем наставку блокаде факултета

На иницијативу Студентског парламента спроведена је анкета са циљем да се чује мишљење свих студената у вези са наставком блокаде факултета. Због мале посећености студентског пленума парламент је сматрао то тренутно јединим адекватним начином да сви студенти добију прилику да се изјасне по овом изузетно важном питању за њих. Анкета је спроведена у периоду од 12. до 14. августа 2025. године, у трајању од 48 сати.

Од укупно 4491 студента, анкету је попунило њих 1439, чиме је она остварила свој циљ да добијемо репрезентативно мишљење студената, јер је у питању много већи број студената од броја који је у могућности и/или жели да присуствује пленумима.

Резултати анкете на нивоу факултетаРезултати анкете по департманима

Да ли сматрате да практичне вежбе треба да се одвијају на факултету?

Департман Да Не Без одговора Укупно
Департман за биологију и екологију 208 102 2 312
Департман за географију, туризам и хотелијерство 211 130 1 342
Департман за математику и информатику 287 188 4 479
Департман за физику 44 32 1 77
Департман за хемију, биохемију и заштиту животне средине 172 52 5 229
Укупно 922 504 13 1439

Да ли сматрате да испити треба да се полажу на факултету, почев од 25. августа?

Департман Да Не Без одговора Укупно
Департман за биологију и екологију 189 122 1 312
Департман за географију, туризам и хотелијерство 184 158 0 342
Департман за математику и информатику 294 183 2 479
Департман за физику 48 28 1 77
Департман за хемију, биохемију и заштиту животне средине 170 59 0 229
Укупно 885 550 4 1439

Да ли подржавате наставак студентске тоталне блокаде факултета?

Департман Да Не Без одговора Укупно
Департман за биологију и екологију 130 181 1 312
Департман за географију, туризам и хотелијерство 170 170 2 342
Департман за математику и информатику 222 250 7 479
Департман за физику 34 43 0 77
Департман за хемију, биохемију и заштиту животне средине 61 167 1 229
Укупно 617 811 11 1439

Да ли учествујете на пленумима студената у блокади?

Департман Не Ретко Повремено Често Редовно Без одговора Укупно
Департман за биологију и екологију 177 47 61 12 11 4 312
Департман за географију, туризам и хотелијерство 204 53 67 9 9 0 342
Департман за математику и информатику 277 83 86 16 10 7 479
Департман за физику 41 19 11 3 2 1 77
Департман за хемију, биохемију и заштиту животне средине 152 39 33 1 2 2 229
Укупно 851 241 258 41 34 14 1439
Блокада

Позив студентима и колегама за спровођење наставе комбинованим моделом

Поштоване колегинице и колеге, запослени, студенткиње и студенти Природно-математичког факултета,

Поводом тренутне ситуације и тоталне блокаде факултета која је у току од 9. јуна, а имајући у виду да се извођење наставе у летњем семестру приводи крају, обраћамо вам се са циљем да укажемо на следеће:

Ако желимо праведније друштво, морају се поштовати и они студенти који желе да заврше годину, а према присуству на настави, није их мало.

Од увођења тоталне блокаде од стране дела студената, настава се реализује према усвојеном моделу и распореду, уз максималну флексибилност како би се очувао континуитет у образовном процесу.

И поред отежаних околности службе и управа улажу максималне напоре да би се омогућило функционисање Факултета.

Упис у првом конкурсном року је завршен, уз мањи број уписаних студената у поређењу са претходним годинама.

Национално акредитационо тело дало је могућност увођења наставних база ван зграде Факултета у којима би се могао одвијати део наставног процеса, укључујући и испитне активности. Сходно томе, Наставно-научно веће ПМФ-а је усвојило предлог наставних база за које се очекује сагласност НАТ-а.

Међутим, приоритет је да се лабораторијске и експерименталне вежбе, предиспитне обавезе, одбране завршних, мастер радова и докторских дисертација, као и испити у предстојећем периоду, одрже у просторијама Природно-математичког факултета!

Напомињемо да сви факултети природно-математичке групације у Србији спроводе надокнаду наставе комбинованим моделом, што подразумева експерименталне вежбе, предиспитне обавезе и испите у зградама факултета.

Стога позивамо запослене и студенте да почев од 11. августа започнемо реализацију поменутих активности у згради Природно-математичког факултета, а према утврђеним распоредима објављеним на сајтовима департмана.

Управа ПМФ-а

Блокада

Позив за учешће у европском истраживању Campus International 2025

Фондација Темпус позива све студенте са факултета у Србији да се укључе у пројекат „Campus International 2025“, посвећен личном и академском развоју кроз процес интернационализације. Истраживање се реализује у сарадњи са Немачком службом за академску размену и Националном Еразмус+ агенцијом, DAAD-ом, Ферн Универзитетом у Хагену и бројним образовним партнерима из 16 европских земаља.

Анкета је кратка, потпуно анонимна и доступна на српском и енглеском језику, а прикупљени подаци користе се искључиво у сврхе овог истраживања. Она обухвата питања о вашим ставовима и искуствима везаним за међународну мобилност, процес прилагођавања на студије у иностранству и предлоге за побољшање академског живота. Ваше искуство и мишљење могу директно утицати на унапређење образовних политика и мобилности студената у Европи, па вас молимо да одвојите неколико минута и поделите своја сазнања са нама.

За студенте, Међународна сарадња

Наш алумниста Богдан Станковски: Зашто је примењена математика прави избор за будућност

Шта повезује финансије, економију и бизнис? Испод површине свих тих области крије се – математика. Наш алумниста ПМФ-а открива зашто је примењена математика прави избор за све који желе да разумеју темеље данашњег света, али и где види себе у будућности. Спој посвећености, знања и практичне примене води га ка међународном искуству – уз јасну идеју да се једног дана врати и то знање пренесе у Србију.

 

  • Како се данас сећате својих студентских дана на Природно-математичком факултету у Новом Саду?

Када се сетим својих студентских дана на Природно-математичком факултету, прво помислим на осећај заједништва који је преовладавао на мом смеру. Мање групе студената, активни професори и асистенти су оставили снажан утисак на мене јер ме је таква околина мотивисала да наставим са даљим академским радом

    • Шта је за Вас било највредније искуство током студија на смеру „Примењена математика и финансије“?

Убедљиво највредније искуство које сам стекао током својих основих студија је невероватно јака основа за разумевање еконoмских принципа и финансијских модела са којима сам се сусретао. Математика ми је омогућила да суштински разумем начела на којима се економија заснива. Такође, изборни предмети из области економије су ме додатно припремили за разумевање материје које је дошло у наредним академским студијама.

    • Да ли постоји неки тренутак или период који посебно памтите – било у академском, било у личном смислу?

Моменат којег се често сетим и данас, је период када сам полагао последње испите. Узбуђење да ћу ускоро постати математичар, количина енергије и концентрације које сам уложио да разумем метричке просторе, али и историју математике је за мене непроцењиво искуство. Пријатељи и колеге које су ме сваког дана подржавале да остварим свој циљ и докажем себи да могу да остварим све што сам себи зацртао је убедљиво најлепши тренутак мојих студија.

    • Шта Вас је мотивисало да наставите академски пут у иностранству, тачније у Бечу?

Моја мотивација да наставим свој академски пут у иностранству се пре свега заснива на личном убеђењу да промена средине, нови изазови и нови почеци највише утичу на позитиван развој караткера једне особе. Такође, лична жеља да докажем себи да могу да постигнем успехе и ван свог родног града ми је била додатна мотивација. Беч сам изабрао због споја квалитета живота и историјске везе наше земље са тим градом.

    • Како је знање стечено на ПМФ-у допринело Вашем успеху на мастер и докторским студијама?

Знање које сам стекао на основим студијама је било кључно за мој даљи академски успех. Имајући снажну математичку основу ми је омогућило да свој фокус на мастер студијама усмерим на теоријске принципе финансија, али и да помогнем својим другарима око статистике. Јака основа са основних студија се пренела и на докторске студије где сам написао три емпијска рада, све време користећи знање из статистике и других математичких области стекнутих на ПМФ-у.

    • Које су биле највеће разлике између студирања у Новом Саду и Бечу?

Суштинска разлика између студирања у Новом Саду и Бечу се односи управо на људе које сам већ споменуо. Осећај заједништва и енергије које су професори у Новом Саду улагали у студенте није толико приметан на бечким унверзитетима. Исто тако, иако сам много више времена провео учећи у Новом Саду, сада разумем колико је то било неопходно.

    • Да ли сте и током студија били укључени у ваннаставне активности, пројекте, такмичења или праксе?

Једна од лепших успомена са основих студија је учествовање на Фестивалу науке и Змајевим дечијим играма, где сам имао част да представљам свој департман и пренесем присутност математике у свакодненом животу будућим студентима. Исто тако, праксе које сам радио преко лета су ми помогле да разумем како знање које сам стекао на студијама може да се примени у пословном свету.

    • Шта бисте поручили садашњим студентима – како да најбоље искористе своје време на факултету?

Садашњим студентима би поручио да време уложено у разумевање градива је исто толико битно колико и време уложено у дружење и стварање пријатељства. Знање, титуле и дипломе су највредније када имаш људе око себе да прославе успех са тобом. Такође, пренео бих и реченицу коју сам чуо првог дана својих студија, факултет је за људе!

    • А будућим бруцошима – зашто бисте препоручили баш овај студијски програм?

Будућим бруцошима бих препоручио примењену математику јер ће стећи неохподно знање за суштинско разумевање финансија, економије, али и бизниса. У данашњем свету, имам осећај да сви очекују резултате одмах, али ако желите да разумете основе, за шта је потребно време и посвећеност, мислим да студирање примењене математике је права одлука.

    • И за крај – где се видите у наредних 5 година, и има ли планова за повратак или сарадњу са Србијом?

Први пут од уписа у Гимназију немам конкретан план за наредних пет година, али свакако први приоритет ми је да стекнем искуство у приватном сектору у иностранству. Сматрам да ће то искуство бити непроцењиво да повежем и искористим стечена знања током студирања. Свакако планирам повратак у Србију за коју годину, где се надам да ћу моћи да применим праксе из иностранства у домаћем окружењу.

Алумни